|
|
 |
|
|
Având în vedere
adresa
CNEE nr. 73/4615/08.03.2012
privind programul de formare la
nivel judeţean din
cadrul proiectului POSDRU “Competenţe
Cheie
TIC în Curriculumul Şcolar” (15
credite profesionale
transferabile), Centrul
Naţional de Evaluare şi Examinare organizează
în
perioada martie – aprilie 2012,
prin CCD Dâmboviţa, activitatea de
formare a profesorilor pentru
disciplinele: Informatică,
Limba şi
literatura română, Limbi moderne,
Matematică, Fizică, Chimie,
Biologie,
Istorie, Geografie, Socio-umane,
Religie, discipline din aria
curriculară Arte.
Obiectivul
general al proiectului
este îmbunătăţirea şi
restructurarea sistemului de
învăţământ preuniversitar
prin adaptarea curriculumului la
cerinţele societăţii actuale, care
necesită
utilizarea şi perfecţionarea
continuă a competenţelor TIC.
Efectele
proiectului:
- Adecvarea curriculumul-ui la
competenţele TIC,
răspunzând cerinţelor societăţii
actuale;
- Accesul la formarea la distanţă
a inspectorilor de specialitate şi a
profesorilor;
- Crearea unei legături mai bune
între elevi şi profesori, prin
utilizarea unui limbaj comun,
dobândit prin
competenţele TIC;
- Accesul la informare şi formare
continuă a adulţilor (inspectori şi
profesori).
Beneficiari:
- Elevi din învăţământul gimnazial
şi liceal
Structura
programului de formare :
- 35 ore formare
directă;
- 25 ore e-learning;
- 2 ore evaluare finală.
Programa
cursului :
Modulul I
- Contextul educaţional al
integrării T.I.C.
Oportunităţi,
avantaje, limite
Modulul al
II-lea - Instrumente T.I.C.
Instrumente T.I.C.
care facilitează dezvoltarea
competenţelor
Metode şi mijloace valorizate prin
utilizarea T.I.C. în procesul
didactic
Modulul al III-lea - Sugestii
metodologice
Sugestii metodologice şi exemple
de activităţi didactice
|
|
VOLUNTARY
SERVICE
FOR A BETTER LIFE COMENIUS REGIO
– 11 – PR – 24 – DB
– RO
|
|
PARTENERI:
CASA
CORPULUI DIDACTIC DÂMBOVIŢA
COLEGIUL
ECONOMIC „ION GHICA” TÂRGOVIŞTE
ŞCOALA
„I. AL. BRĂTESCU VOINEŞTI” TÂRGOVIŞTE
ASOCIAŢIA
CULTURALĂ-EDUCATIVĂ „AMBASADORII
PRIETENIEI”
Schimbările
constante din lume,
problemele globale precum încălzirea
globală, sărăcia și
îmbătrânirea constantă a populației și
problemele inerente
acesteia, necesită o reconsiderare a
implicării școlii, în
funcție de noile nevoi sociale și economice,
mai flexibilă și mai
concentrată pe dezvoltarea experiențelor de
voluntariat.
>Două
regiuni europene, județul Dâmbovița din
România și
Észak- Regio
din Ungaria, vor încerca, prin informarea
școlilor participante și
a comunităților locale privind avantajele pe
care le aduce
voluntariatul în rezolvarea problemelor
comunității, să
îmbunătățească eficacitatea activităților de
voluntariat din
scoli și răspândirea fenomenului de
voluntariat. Partenerii vor
lucra împreună pentru dezvoltarea
eficacității educaționale și
își va asuma rolul de resursă pentru toate
instituțiile și
organizațiile interesate.
Detalii
puteţi găsi pe site-ul proiectului:
http://voluntariatcomeniusregio.wordpress.com/ |
POSDRU/19/1.3/G/21648
Formarea a 264 de cadre didactice în
domeniul Educaţiei pentru
Cetăţenia Democratică în regiunea
Sud-Muntenia (FORM)”
|
Investeşte
în oameni!
Proiect
cofinanţat din Fondul Social European prin
Programul Operaţional
Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor
Umane 2007 – 2013
Axa
prioritară: 1„Educaţia şi formarea
profesională în sprijinul creşterii
economice şi dezvoltării societăţii bazate
pe cunoaştere”
Domeniul major de intervenţie: 1.3.
“Dezvoltarea resurselor umane în
educaţie şi formare profesională”
Titlul
proiectului: “Formarea a 264 de cadre
didactice în domeniul Educaţiei
pentru Cetăţenia Democratică în regiunea
Sud-Muntenia (FORM)”
Cod Contract: POSDRU/19/1.3/G/21648
Beneficiar: Şcoala Naţională de Studii
Politice şi Administrative
|
Important
Vă transmitem ataşate 2 documente
referitoare la selecţia celor 240 de
cadre didactice pentru Modulul II de
formare.
Ca şi in cazul
selecţiei
pentru Modulul I, Apelul
şi Formularul
fac cunoscute detaliile despre Proiectul
FORM, despre desfăşurarea
Modulului II şi posibilitatea aplicării în
vederea participării la
programul de formare.
●Cadrele didactice care
s-au înscris la Modulul I şi nu au fost
selectate, sunt automat admise
la selecţia pentru Modulul II. Acestea nu
mai trebuie să depună un alt
dosar, doar să-l completeze pe cel
existent, dacă este cazul.
●Dosarul fiecărui aplicant trebuie să
conţină:
- Formularul de aplicaţie completat;
- CV tip Europass;
- 1 scrisoare de recomandare.
●Termenul limită de transmitere a
dosarelor este 31 decembrie 2011.
Cine va ţine legatura cu echipa de
management din partea Casei Corpului
Didactic Dâmboviţa?
Profesor metodist UNGUREANU MARIA va
răspunde întrebărilor dvoastră în
perioada 8 -31 decembrie 2011.
Un formular va fi transmis
şi pe adresa maryungureanu@yahoo.com
pentru a se avea evidenţa
înscrierii şi a putea fi urmărită
realizarea indicatorilor prezentaţi
în tabelul de mai sus. Întrebări pot fi
adresate şi echipei de proiect.
În materialele ataşate găsiti adresele de
contact.
Metodologia selecţiei pentru Modulul II
Apel
pentru aplicatii Modulul II
Formular
de
aplicație pentru Modulul II
|
Proiectul
POSDRU/1/1.1/S/6 Program de formare
„Tinerii împotriva violenţei”
|
Ministerul
Educaţiei Cercetării Tineretului şi
Sportului derulează Proiectul
POSDRU/1/1.1/S/6
„Tinerii împotriva violenţei”, în cadrul
Programului Operaţional
Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor
Umane 2007 – 2013,
Axa
prioritară I, „Educaţia şi formarea
profesională în sprijinul creşterii
economice şi dezvoltării societăţii bazate
pe cunoaştere”
Domeniul major de intervenţie 1.1 „Acces
la educaţie şi formare
profesională iniţială de calitate”.
|
În
cadrul proiectului se derulează un program
de formare pe tema
violenţei în mediul şcolar adresat
următoarelor categorii:
- Inspectori şcolari,
- Directori de unităţi de învăţământ,
- Membri ai Consiliilor de Administraţie
de la nivelul unităţilor de
învăţământ,
- Consilieri şcolari.
Programul de formare este furnizat de
către Institutul de Ştiinţe ale
Educaţiei şi este acreditat cu 21 credite
profesionale transferabile
având o durată de 85 de ore, derulate în
sistem Blended Learning ( faţă
în faţă + on-line pe platforma de
învăţare: http://training.ise.ro).
Formatori în cadrul programului
vor fi:
1. Prof.Bobeş Luminiţa, Şcoala cu
clasele I-VIII ,,Mihai Viteazul”
Târgovişte
2. Prof. Stancu Valentin, Grup Şcolar
,,Nicolae Ciorănescu” Târgovişte
●Locaţie pentru cursurile faţă în faţă:
CCD Dâmboviţa
●Responsabil de proiect nominalizat din
partea Casei Corpului Didactic
Dâmboviţa este prof. metodist
Ungureanu Maria.
Date de contact:
maryungureanu@yahoo.com Tel. 0721413053
Clarificări

privind
structura
grupelor
de
cursanți
●Program de formare ,,Tinerii împotriva
violenţei”
-Responsabilul din partea Casei Corpului
Didactic, care se va ocupa cu
colectarea documentelor necesare pentru
dosarul personal al fiecărui
cursant, conform cerinţelor CNFP, va fi
profesor metodist Ungureanu
Maria. Datele de contact sunt: Tel.
0721413053 Adresă e-mail:
maryungureanu@yahoo.com
-Documentele necesare
pentru dosarul personal: - copie diplomă;
- copie certificat de
naştere; - copie certificat de căsătorie (
pentru situaţiile de
schimbare a numelui); - copie BI/CI;
Aceste documente se vor legaliza
de către directorul unităţii şcolare la
care este încadrat fiecare
cursant ( semnătură şi ştampilă).
La dosarul de înscriere se vor găsi şi
alte documente solicitate de
CNFP:
- adeverinţă pentru certificarea faptului
că vă încadraţi la categoria
de grup ţintă, conform Cererii de
finanţare pentru proiect ( veţi găsi
ataşată adeverinţa pentru a putea fi adusă
în acelaşi timp cu celelalte
documente care solicită semnătura
directorului unităţii şcolare);
-fişă pentru decontul
cheltuielilor de deplasare, pentru
completarea căreia trebuie să ştiţi
numărul de cont (cod IBAN), unitatea
bancară/sucursala;
- declaraţie;
- formular individual de înregistrare;
- formular de înscriere .
Procedură
de
înscriere
Cerere
de
înscriere
Adeverință
cursanți
●TABEL PROGRAMARE ACTIVITATE FORMARE LA
NIVEL JUDEŢEAN Program de
formare TINERII ÎMPOTRIVA VIOLENŢEI
August- septembrie 2011
Legendă: O = online; F = faţă-în-faţă; R =
recuperare; E = evaluare
finală

Director C.C.D., Prof. Tică Dănuţ
|
Proiect
educaţional POSDRU/19/1.3/G/21648
|
„Formare
de cadre didactice în domeniul Educaţiei
pentru Cetăţenia Democratică
în regiunea Sud-Muntenia - FORM”
|
Casa
corpului didactic Dâmboviţa – colaborator
în cadrul proiectului
,,Formarea a 264 de cadre didactice în
domeniul educaţiei pentru
cetăţenia democratică în regiunea
Sud-Muntenia (FORM)“
◄Durata acordului de
parteneriat: 25 noiembrie 2010 – 15 martie
2012 ◄Proiectul are ca
obiectiv general dezvoltarea
oportunităţilor de carieră în învăţământ
şi formarea profesională continuă prin
îmbunătăţirea sistemului de
formare continuă în aria curriculară Om şi
Societate (OsS) în vederea
consolidării pe termen lung a
competenţelor cadrelor didactice din
domeniul Educaţie pentru Cetăţenie
Democratică (ECD).
◄În scopul furnizării
Programului de Formare finanțat prin
proiect, vor fi oferite două
module de formare tip cascadă: Modulul I
presupune pregătirea a 24 de
Cadre Didactice-Formatori, din aria
curriculară OsS, din Regiunea
Sud-Muntenia; Modulul II se adresează unui
număr de 240 de cadre
didactice din aceeași arie curriculară și
regiune. În Modulul II de
formare, cadrele didactice participante la
Modulul I vor avea rol de
formatori. DOCUMENTE PUSE LA DISPOZIŢIA
CADRELOR DIDACTICE INTERESATE
DE ACEST PROIECT
◄Studiindu-se documentul ,, APEL
PENTRU
APLICAŢII”,
vor fi cunoscute detaliile legate de
Proiectul FORM, de desfăşurarea
Modulului I şi de posibilităţile
participării la programul de formare.
◄Pentru înţelegerea
obiectivelor proiectului şi a Educaţiei
pentru Cetăţenie Democratică în
general, este imperativ să se studieze
documentul "FORMAREA
CADRELOR
DIDACTICE ÎN DOMENIUL ECD: ORIENTĂRI
METODOLOGICE”,
care se află postat pe site-ul
www.form-ecd.ro
◄Pentru înscrierea la Modulul I este
necesar documentul ,, FORMULARUL
DE
APLICARE”.
◄Dosarul fiecărui aplicant trebuie să
conţină:
◦Formularul de aplicare completat;
◦Curriculum Vitae, tip Europas;
◦1 scrisoare de recomandare din partea
conducerii unităţii şcolare sau
organizaţiei în care persoana aplicantă
lucrează.
Termenul limită pentru
trimiterea dosarelor este 06 martie 2010.
Dosarul fiecărui aplicant va
fi prezentat la Casa Corpului Didactic
Dâmboviţa (până vineri, 4 martie
2011, orele 14), pentru verificare şi
pentru o evidenţă clară a
persoanelor care se înscriu la acest
modul.
◄Oferirea îndrumării de
specialitate potenţialilor candidaţi în
vederea completării aplicaţiei
de selecţie prevăzută în Modulul I şi a
întocmirii portofoliului
aferent procedurii de selecţie, se va
realiza de către profesor
metodist Ungureanu Maria, responsabil de
proiect din partea Casei
Corpului Didactic Dâmboviţa (tel.
0721413053, e-mail
maryungureanu@yahoo.com),
Director Casa Corpului Didactic Dâmboviţa,
Prof. Tică Dănuţ
|
Parteneriat
UNEFS
|
|
UNEFS
Bucuresti derulează, în parteneriat cu
CCD Dâmboviţa, proiectul
"Profesionalizarea carierei didactice în
educaţie fizică şi sport din
perspectiva formării continue". Mai multe
informaţii despre acest
proiect puteţi găsi pe site-ul
www.profunefs.ro.
|
Parteneriat
EUTIALL
|
|
EUTIALL
Proiectul este finantat de Comisia
Europeana prin Programul de
invatare pe tot parcursul vietii –
Programul sectorial Grundtvig
GRU-07-PAR-126-DB-RO-C OBIECTIVE
- Schimbul de informatii contextuale;
- Dezvoltarea unui format comun pentru
observatie / job shadowing;
- Dezvoltarea unei metodologii pentru
accesarea elementelor cheie
(punctul de vedere al formabililor privind
bunele practici, sistemul de
analizare a nevoilor de formare,
planificarea programelor de formare,
metodele de evaluare)
- Observarea practicilor
in domeniul educatiei adultilor cu accent
pe grupurile cu acces redus
la educarie (migranti, femei, grupuri
interculturale, persoane din
mediul rural, grupuri dezavantajate,
someri si persoane cu dizabilitati
– acolo unde este cazul);
- Organizarea unor
seminarii cu colegi din alte tari cu tema
"Andragogia" (Pedagogia
adultilor);
- Stabilirea bunelor
practici din punctul de vedere al
formabililor; # Stabilirea bunelor
practici din punctul de vedere al
formatorilor;
- Analiza si interpretarea rezultatelor
observatiilor si discutiilor;
- Investigarea posibilitatii de transfer a
bunelor practici in
institutii din tarile partenere;
- Pregatirea unei pagini web care sa
contina exemple de buna practica,
analize;
- Schimbarea de materiale folosite la
programele de formare pentru
migranti sau grupuri dezavantajate (acolo
unde este cazul).
PARTENERI
CASA CORPULUI DIDACTIC DAMBOVITA Este o
institutie specializata in
furnizarea de programe de formare. Oferta
institutiei include programe
de formare de diverse tipuri, inclusiv
programe de invatare a limbilor
straine si utilizarea tehnologiei
computerizate. Institutia beneficiaza
de colaborarea a aproximativ 50 de
formatori asociati. La programele de
formare participa, anual, aproximativ 3500
de persoane.
VILNIUS JERUZALES LMTC
Este o institutie din Vilnius, Lituania.
Ea apartine Ministerului
Muncii si Protectiei Sociale din Lituania
si functioneaza de peste 50
de ani. Furnizeaza servicii de formare si
reconversie profesionala
pentru adulti în peste 60 de calificari,
atat parte teoretica cat si
parte practica.
CENTRO DE PROFESORES DE
ILLESCAS Este o institutie din Illescas
(Toledo), Spania. Furnizeaza
suport metodologic si didactic pentru
scolile si liceele din zona,
precum si asistenta in dezvoltarea de
proiecte. Totodata face parte din
reteaua de centre de invatamant.
Institutia este o institutie publica,
finantata din bugetul de stat.
BRACKE GYMNASIESKOLA
KOMVUX Este o institutie publica din
Bracke, Suedia. Nivelul de
invatamant este liceal, dar care are si
parte specializata în
furnizarea de educatie pentru adulti. Un
numar important de formabili
sunt imigranti si persoane din mediu
rural, din localitati aflate in
regiunea Jamtland, la mari distante de
unitatea scolara.
GRETA YONNE NORD Este o
institutie publica de stat din Sens,
Franta. Apartinand Ministerului
Educatiei, este parte a retelei nationale
de parteneriat pentru
programe educationale. Publicul tinta il
reprezinta persoane de peste
16 ani, someri si personal angajat in
diferite companii din zona.
IMPACT ASTEPTAT
- FORMABILII vor avea posibilitatea de a
stabili, prin intermediul
partenerilor, de a stabili contacte cu
persoane din aceeasi sfera de
interes, initiind un dialog intercultural
si demontand stereotipii.
- FORMATORII vor putea
beneficia de experienta si bunele practici
in domeniul andragogiei din
tarile partenere.
- INSTITUTIILE vor
beneficia de participarea unui grup de
formatori si formabili care vor
aduce idei si experiente din tarile lor.
- PARTICIPANTII isi vor
imbogati cunostintele de limba engleza si
comunicare cu ajutorul
tehnologiei informationale computerizate,
acestea fiind mijloacele
folosite pentru comunicarea intre
parteneri.
|
|
 |